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よくあるご質問

よくあるご質問

  • Q. 安全管理はどのようなものでしょうか。

    A. 平成23年6月に校庭の表土改善工事、及び、校舎の高圧洗浄等の除染作業を行いました。平成27年3月には体育館・特別校舎を、夏にはプールも改築され、整備された学習環境のなかで安心して過ごせるよう留意しています。

    お子様を守るための取り組み 火災や地震に備え避難訓練を行います。また、地震や災害の発生、不審者の侵入、ケガや感染症、生活問題等、様々な状況を想定し、問題発生時の対応マニュアルを作成しています。
    災害時、電話による連絡ができない場合、保護者の方への一斉メールで児童の様子や必要な情報をお伝え致します。
    登下校時以外の戸締まりを徹底し、教職員が校内の見回りを随時行っています。
  • Q. 外部の幼稚園からでも入学できますか。

    A. 4割程度の児童が外部の幼稚園・保育所から入学しています。 国籍や幼稚園の違いを気にせず、それぞれの個性を尊重しながらのびのび生活しています。

  • Q. 男子でも入学できますか。

    A. 現在、桜の聖母学院小学校の男子は、およそ全校生の3割です(学年によって差があります)。 男子らしい伸びやかさと逞しさを身につけながら、他学年との絆を深められるよう月曜日に「男子練成会」を実施しています。

  • Q. 学童サークルはありますか。

    A. 月曜日~土曜日まで「星の子クラブ」という学童サークルがあります。放課後から午後7時まで実施し、お友達とお勉強をしたり、遊んだり、おやつを食べて過ごします。

    期間

    ■学校開校日 ※対象:1年生~6年生

     月~金:下校時~19:00

     第1・3土:下校時~14:00

    ■夏・冬・春休み

     月~金:7:15~19:00

     (行事によって変更の場合があります)

    場所 校舎1階教室
    ※保育料についてはお問い合わせください
    毎週水曜日には、華道や茶道、詩吟を行っています。

    教員免許を持った支援員または、学童指導の経験者が子どもたちの安全な環境に配慮しながら、学習指導を行い遊びの援助をしています。

  • Q. 給食はありますか。

    A. 毎週木曜日は希望者のみ業者委託による給食弁当があります。 その他は基本的にお弁当を持参することになります。校内で毎日パンの販売を行っており、希望者には牛乳の注文も行っています。

保護者・卒業生の声

卒業生
齋藤 武蔵さん(平成18年卒業)
消防士

齋藤さん

消防士を目指すきっかけは、
学びと体験に溢れた桜の聖母での6年間。

桜の聖母で印象に残っていること

 夏に行われる登山合宿。そして、冬に行われるスキー合宿です。5・6年生の2年間、計4回参加して学んだことは、自分にとってかけがえのないものとなりました。自立心、協調、感謝の心など、5・6年生という大事な時期に、将来、社会に出るための必要な基礎をここで学ぶことができました。この合宿は聖母小でしか味わえない伝統あるものであったと今となっても思います。

進路を選ぶきっかけ

 消防士になろうと思ったのは中学生の時でしたが、消防士にとって必要な精神力・チームワーク力・正義感などは、聖母小の学校行事や日々の学校生活で学んだといっても過言ではありません。だからこそ、聖母小を卒業して消防士になるという流れはとても自然だったと思います。

「桜の聖母でよかった」と感じたこと

 まずは、「接遇」を学べたことです。外部の方と接することが多い消防の仕事では、基本的な接遇ができなければいけません。礼節、言葉遣い、心遣いなど社会人としての接遇が、小学校の時に自然と体に染みついていました。そして、これも消防の世界では必要な「愛」の精神を学べたことです。仕事上、緊迫した状況で、人の本性・人格が見えるそんな時でも「平等に接しなさい」、「思いやりの心を持ちなさい」という愛の精神を聖母の教えによって持つことができました。おかげで今まで人間関係に悩むことなく、今の職場でも円滑に仲間と仕事ができています。

新入生へのメッセージ

 聖母小は、人生で大事なもの・人として失ってはいけないものを学べるところです。自分が1人前に社会に出て活躍できているのも聖母小での生活、素晴らしい出会いや教え、環境があったからだと思います。ぜひ、聖母小に入学して、一人でも多くの卒業生が大きく羽ばたいていってほしいと強く思います。

小学校時代の齋藤さん

保護者の声
平成23年度入学(お子様/6年生男子)

児童一人ひとりの個性と向き合い、
それを丁寧に育てる先生方がいます。

桜の聖母を選んだ理由?

入学前に校長先生とお話しをする機会があり、その時に先生がおっしゃったお言葉に感銘を受けたのがきっかけです。

入学を進めて良かったと感じる瞬間は?

 「聖母小で良かった。入学させてくれて、ありがとう!」と息子に言われたときです。 息子の言葉を通して、最高の環境で学ばせることができることに、親として幸せを感じています。

桜の聖母の学びの魅力とは?

 授業参観で驚くのは挙手をためらう児童がいないことです。児童一人ひとりの性格や理解度を把握し、きめ細やかに対応してくださる先生たち がいるからこそ、各児童のやる気をうまく引き出すことで生まれる成果だと感じています。

お子様の成長を感じる瞬間は?

 高学年になると児童会活動や学院祭の運営など、多岐にわたって活躍する場面が増えます。国際交流プログラムに参加した経験も自信となり、物怖じせずに主体的に何事にもチャレンジするようになったと感じます。
 当初は男子児童が少ないことを心配していましたが、人数の比率を気にすることなく、のびのびと過ごしています。進級するごとに男子同士の絆が揺るぎないものになっているようです。

卒業生
平成22年度卒業(桜の聖母幼・小・中高出身)
上智大学 文学部新聞学科 進学

報道者を目指すきっかけは
学びと体験に溢れた桜の聖母での6年間

桜の聖母での印象的な学びは?

 1年生から英語の授業があり、ネイティブの英語に触れる機会が多く あったため、リスニングが大変得意になりました。
 また、キリスト教の教えを通して、他者を大切にする心を学びました。人としての基礎を学ぶことで、友人たちとの関係をより良く築くことができたのだと感じています。

進路を選ぶきっかけ、そして、夢

 新聞学科でジャーナリズムやメディア研究などを学ぶ今の私には「テレビ局の報道者になりたい」という夢があります。 そのきっかけになったのが、授業の一環で行ったテレビ局見学でした。実際の機材に触れたり、レポーター体験をしたことでテレビ局の仕事を意識するようになりました。 夢を叶え、一人でも多くの視聴者に笑顔を届けたいと思っています。

新入生へのメッセージ

 私は桜の聖母を今でも度々訪ねます。それぐらい思い出深い場所であり、ここで過ごした6年間が私の原点です。
 仲間と励まし合って乗り越えた合宿訓練や組体操の経験は、当時の私を大きく成長させてくれました。 みなさんも、ここでの出会いや学びを大切にしてください!

桜の聖母で良かった!6年生の保護者&児童の皆さんに聞いてみました!

6年生の保護者からここが良かった

  • 子どもの成長を見て、教育の成果がはっきりと実感できる。
  • 学校に行く度、真剣に一生懸命取り組んでいる姿に感心・感動する。
  • 細やかな指導がなされているので、皆さんにお勧めしたい。
  • 少人数で、きめ細やかな指導を行なっている。
  • 学習はもちろん、挨拶やマナーなど他の場所でお褒めの言葉を頂く。
  • 周囲との協調性を大切にしつつも、自分の意見をしっかりと言える子どもに成長してくれた。
  • 基本的生活習慣の指導がきちんとされ、子どもたちが礼儀正しく、のびのびと生活して人を思いやる優しい気持ちを持っている。
  • 親にとっても子どもにとっても6年間を安心して過ごせる環境。
  • 目が行き届き、安心して落ち着いて学習・生活できた。
  • 豊富な授業時間、英語教育、挨拶やマナーなどの指導。全てにおいて安心して預けられる学校。
  • 丁寧で熱心な指導。大変良い環境で学習することができた。
  • 4年生から聖母小で過ごしたが、公立との質の違いを実感した。
  • 合宿の度に成長を感じ、ニュージーランドで貴重な体験もできて良かった。

※平成28年度 6年保護者アンケート記述より

6年生の児童からここが良かった

  • 1年生から英語を学べる。
  • 専科の先生がいて授業が分かりやすい。
  • 挨拶やマナーをしっかりできる。
  • 校外活動を通して、マナーや人との接し方を学んだ。
  • 礼儀が身についた。
  • 先生や友だちが優しく、明るく、学校が楽しい。
  • 人として大切なことを基礎から学ぶことができた。
  • 先生が優しく、時には厳しく教えてくれて、学校がとても楽しい。
  • 様々な行事を通して自分の苦手なところを見つけ、克服することができた。
  • 行事を通して心も体も強くなれた。
  • 様々な行事を通して自分の苦手なところを見つけ、克服することができた。
  • 行事を通して心も体も強くなれた。
  • 合宿訓練を通して心が鍛えられ、チームワークや諦めない心を学んだ。
  • ニュージーランドに行って英語やいろいろなことを学べた。
  • 挨拶やマナーをしっかりできる。
  • 校外活動を通して、マナーや人との接し方を学んだ。
  • 礼儀が身についた。

聖母小で学んでよかったですか?

※平成28年度 6年児童アンケート記述より